Le Lab' de l'expérience étudiante
Le Lab de l’expérience étudiante, développé dans le cadre du projet Ouverture, s’inscrit pleinement dans notre engagement pour une éducation ouverte et inclusive, afin de répondre à l’objectif de développement durable 4 (ODD 4) "Assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie". Cet engagement repose sur trois grands axes : ouvrir nos formations et nos ressources pédagogiques, promouvoir la diversité sociale au sein de Nantes Université et développer notre capacité d’étude et d’expérimentation en matière d’éducation ouverte inclusive. C’est dans ce troisième axe que s’inscrit pleinement le Lab’ de l’expérience étudiante.
Ce Lab’ de l’expérience étudiante est à la fois un espace de réflexions, d’innovations et d’actions, qui nous permettra de mieux comprendre, expérimenter et améliorer l’expérience étudiante dans sa globalité.
Ce Lab’ de l’expérience étudiante est à la fois un espace de réflexions, d’innovations et d’actions, qui nous permettra de mieux comprendre, expérimenter et améliorer l’expérience étudiante dans sa globalité.
Consulter la page web dédiée aux interactions entre le Lab' de l'expérience étudiante et la communauté enseignante
(possibilités d'implication, propositions de services en appui aux activités pédagogiques s et de recherche)
(possibilités d'implication, propositions de services en appui aux activités pédagogiques s et de recherche)
Le Lab’ de l’expérience étudiante repose sur quatre piliers : étudier, expérimenter, évaluer et conseiller. Il collabore étroitement avec le service des Données et des Enquêtes (SDE) de la direction de la formation et des réussites universitaires (DFRU). À travers les actions qu’il mènera, il deviendra un levier essentiel pour transformer nos pratiques, enrichir notre modèle d’éducation ouverte et partager nos avancées avec d’autres universités en France et à l’international.
Le Lab’ de l’expérience étudiante s’est fixé quatre objectifs :
1. Étudier les dimensions multiples de l’expérience étudiante, dans toute sa diversité
2. Valoriser les activités organisées par les chaires, leurs travaux scientifiques et pédagogiques
3. Évaluer les dispositifs mis en place et leurs effets, notamment pour éclairer les prises de décisions politiques dans l’établissement
4. Expérimenter de nouvelles approches visant à améliorer l'expérience des étudiant·es de Nantes Université
À travers les chaires, le Lab’ de l’expérience étudiante contribue à mieux connaitre et faire connaitre les dimensions multiples de l’expérience étudiante (enseignement et apprentissage, insertion professionnelle, vie étudiante, santé, etc.) dans une approche globale et pluridisciplinaire, en couvrant le continuum de l'enseignement secondaire à l'enseignement supérieur.En cohérence avec les principes de l’éducation ouverte, le Lab’ de l’expérience étudiante encourage la transformation des contenus pédagogiques produits par ses membres en ressources éducatives libres (REL) afin de favoriser l’accès libre et gratuit aux savoirs.
> Lien vers la page de la Fabrique REL pour en apprendre plus sur les REL ou bénéficier d’un accompagnement individualisé.
Télécharger la note d'information pour consulter le détail des missions du Lab’ de l’expérience étudiante et de son fonctionnement.
Le Lab’ de l’expérience étudiante rassemble un ensemble d’acteurs engagés dans l’étude, l’expérimentation et l’amélioration continue de l’expérience étudiante à Nantes Université. Chercheurs, enseignants, personnels administratifs, étudiants et partenaires institutionnels y collaborent pour mieux comprendre les parcours, les besoins et les leviers d’une éducation ouverte et inclusive.
Le Lab’EE s’appuie en particulier sur huit chaires thématiques, qui constituent ses piliers scientifiques et pédagogiques.
Chacune explore un aspect spécifique de l’expérience étudiante, depuis les environnements d’apprentissage et les pratiques pédagogiques jusqu’à la qualité de vie, la modularité ou l’ouverture sociale.
- Chaire UNESCO Ressources Éducatives Libres et Intelligence Artificielle ;
- Chaire UNESCO Pratiques de la philosophie avec les enfants ;
- Chaire Compétences en soins pharmaceutiques ;
- Chaire Itinéraires de développement pédagogique dans l’enseignement supérieur ;
- Chaire Promotion de la qualité de vie et accompagnement des étudiants du Pôle Santé ;
- Chaire Repenser les espaces d’apprentissage dans le supérieur ;
- Chaire Les langues à Nantes Université : adaptation, accompagnement et modularité ;
- Chaire Ouverture sociale dans l’enseignement supérieur.
1. Les chaires de développement pédagogique
Nantes Université compte cinq chaires de développement pédagogique. Elles ont pour objectif de documenter et d’analyser les dynamiques de transformation pédagogique dans l’enseignement supérieur, notamment en lien avec le premier cycle. Les chaires de développement pédagogique ont pour finalité première d’apporter leur expertise à l’établissement pour développer et accompagner les transformations pédagogiques en cours et à venir.2. Les chaires de recherche et d'enseignement
La chaire UNESCO Ressources éducatives libres et intelligence artificielle, la chaire UNESCO Pratiques de la philosophie avec les enfants et la chaire Ouverture sociale dans l’enseignement supérieur ont pour but premier de développer les savoirs scientifiques sur leurs thématiques et de partager une expertise au service de développement de l’établissement. Elles mettent en place des dispositifs de recherche, identifient de nouveaux objets d’étude et communiquent sur leurs résultats, notamment en participant à des événements scientifiques et à la publication de leurs travaux.
Mis à jour le 28 novembre 2025.