La mission démocratie universitaire : une singularité de Nantes Université
Mission indépendante créée en 2020 au sein de l'établissement, la Mission "démocratie universitaire" a pour objectifs de renforcer la démocratie au sein de l'université ; d'expérimenter de nouvelles formes de participation et de délibération pour augmenter l'implication de la communauté ; de consolider la démocratie représentative et le rôle des élus ; de permettre l'implication de la communauté et l'exercice de la citoyenneté universitaire et d'animer une réflexion scientifique sur la démocratie universitaire.
- Cette mission peut être saisie par la présidente, le directoire, l'équipe de direction, les instances élues de Nantes Université (conseil d'administration, conseil académique, conseils de pôles, conseils de composante, conseils de structure de recherche, comité social d'administration), et les établissements membres.
Actualités de la mission
- [NOUVEAU] Lancement de l'appel à communications pour le colloque 2026 de la Mission : "L'université à l'épreuve de la désinformation" - Date limite 24/05/26
- Colloque international - "La liberté académique dans la démocratie universitaire " - Retour en images sur le colloque 2025 de la Mission !
Conseiller et accompagner
- Conseiller sur le choix des outils démocratiques appropriés pour chacun des dossiers dont elle sera saisie.
- Garantir la neutralité des processus déployés auprès de la communauté universitaire et accompagnement des élu(e)s en fonction de leurs besoins.
Animer une réflexion scientifique
- Animer la réflexion sur la démocratie universitaire considérée comme objet scientifique dont les matériaux et réflexions viennent nourrir la pratique.
- Une équipe composée d'un chercheur (responsable) spécialiste de la démocratie et d'un chercheur post doctorant.
3-4 avril 2025 : organisation d'une Conférence de consensus autour des modalités du débat politique étudiant sur les campus de Nantes Université
Ce format inédit de démocratie étudiante repose sur un jury d’étudiantes et étudiants tirés au sort, sans expertise préalable sur le sujet. Leur mission : formuler des recommandations pour garantir des échanges respectueux, une confrontation d'idées enrichissante et un climat apaisé sur les campus.
Ce format inédit de démocratie étudiante repose sur un jury d’étudiantes et étudiants tirés au sort, sans expertise préalable sur le sujet. Leur mission : formuler des recommandations pour garantir des échanges respectueux, une confrontation d'idées enrichissante et un climat apaisé sur les campus.
- Retrouvez toutes les informations concernant cette conférence, y compris le rapport du jury !
- Traitement en cours des recommandations par les services compétents.
Mars-Décembre 2024 : pilotage d'une démarche de concertation des élus sur le fonctionnement des instances
Organisation de groupes de travail avec les élus volontaires des CA, CAc et Conseils de Pôles afin qu’ils puissent échanger et proposer des pistes d'amélioration concernant le fonctionnement de leurs instances et éviter l'effet "chambre d'enregistrement".
Organisation de groupes de travail avec les élus volontaires des CA, CAc et Conseils de Pôles afin qu’ils puissent échanger et proposer des pistes d'amélioration concernant le fonctionnement de leurs instances et éviter l'effet "chambre d'enregistrement".
- Rapport de la mission sur la rénovation du fonctionnement du CA et du CAc - août 2024
- Rapport de la mission sur la rénovation du fonctionnement des Conseils de Pôles - janvier 2025
- Les rapports font actuellement l'objet d'un traitement par l'équipe de direction et les services suite à leur présentation au sein des instances.
Janvier-Octobre 2023 : pilotage d'une démarche de concertation des élus en vue de la création d'un "Statut de l'élu"
Organisation de sessions de travail avec les listes des élus du CA et du CAc et échanges collectifs au sein des Conseils de Pôles en vu de la création d'un "Statut de l'élu" reconnaissant l'engagement des élus.
Organisation de sessions de travail avec les listes des élus du CA et du CAc et échanges collectifs au sein des Conseils de Pôles en vu de la création d'un "Statut de l'élu" reconnaissant l'engagement des élus.
- Rapport de la MDU sur le statut de l'élu à Nantes Université
- Rapport de la MDU sur la reconnaissance de la fonction d'élu universitaire en France - Etat des lieux 2023
- Rapport de la MDU sur la reconnaissance de la fonction d'élu universitaire en Europe - Etat des lieux 2023
- Première série de mesures adoptées par le Conseil d'administration - Févirer 2024
- Travail en cours au sein des services et instances pour la finalisation d'un Statut de l'élu.
Mars 2023 : Lancement de la conférence de développement durable
La mission démocratie universitaire accompagne la mise en place de cette nouvelle instance consultative, pensée comme une conférence citoyenne qui aura pour mission d'impulser, interpeller, conseiller et évaluer la cohérence des actions de Nantes Université par rapport aux objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies.
La mission démocratie universitaire accompagne la mise en place de cette nouvelle instance consultative, pensée comme une conférence citoyenne qui aura pour mission d'impulser, interpeller, conseiller et évaluer la cohérence des actions de Nantes Université par rapport aux objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies.
Du 7 avril au 31 mai 2022 : Consultation sur le déploiement du projet Nantes Université
Mise en place d'une large consultation sur une plateforme participative afin de recueillir les idées des étudiantes, étudiants, personnels sur des grands sujets stratégiques. Les contributions viennent concrétiser le projet d’établissement et nourrir les nombreux projets en cours : la lettre d'orientation stratégique, la contractualisation avec l’État, certains appels à projets transversaux, la conférence développement durable...
Mise en place d'une large consultation sur une plateforme participative afin de recueillir les idées des étudiantes, étudiants, personnels sur des grands sujets stratégiques. Les contributions viennent concrétiser le projet d’établissement et nourrir les nombreux projets en cours : la lettre d'orientation stratégique, la contractualisation avec l’État, certains appels à projets transversaux, la conférence développement durable...
Du 27 mai au 30 juin 2021 : Consultation loi de programmation de la recherche
Animation des débats dans les instances et mise en œuvre d'une plateforme participative pour nourrir les réflexions des administrateurs sur les trois dispositions facultatives
Animation des débats dans les instances et mise en œuvre d'une plateforme participative pour nourrir les réflexions des administrateurs sur les trois dispositions facultatives
Du 19 janvier au 21 février 2021 : pilotage d'une consultation sur le projet de statuts de Nantes Université
Mise en œuvre d'une plateforme participative afin que tous les étudiants et personnels puissent à la fois s’informer, contribuer et réagir sur le projet de statuts du futur établissement Nantes Université
Mise en œuvre d'une plateforme participative afin que tous les étudiants et personnels puissent à la fois s’informer, contribuer et réagir sur le projet de statuts du futur établissement Nantes Université
14- 28 septembre 2020 : pilotage d'une démarche de concertation et animation des échanges autour du nouveau plan d'actions NExT
Organisation de sessions de travail collectives avec les instances de l'université afin qu’elles puissent s'exprimer sur le nouveau plan d'actions et formuler des amendements au texte.
- En savoir plus
- Version 0 du plan d'actions en discussion
- Version finale - amendements en bleu
- Consulter le rapport de la mission
SUITES - 15-18 décembre 2020 : pilotage d'une démarche de concertation et animation des échanges autour du plan d'actions NExT précisé
Animation et restitution des débats dans les instances autour du plan d'actions NExT2 précisé.
17 et 18 novembre 2025 : Colloque international "La liberté académique dans la démocratie universitaire"
La mission « démocratie universitaire » de Nantes Université, en collaboration avec l’ERC BildungLearning de l’UCLouvain Saint-Louis Bruxelles, l’Université de Bordeaux et l’Université Paris Est Créteil, et avec le soutien des réseaux France Universités et l’Initiative, organisait les 17 et 18 novembre derniers, un colloque international dédié à la liberté académique dans la démocratie universitaire.
Ce colloque a permis de réunir pendant 2 jours à Nantes, parmi les plus grands spécialistes internationaux de la liberté académique (français, belges, américain, canadien, grecque, italiens, indien, anglais).
L'occasion pour Carine Bernault, Présidente de Nantes Université, de rappeler en ouverture du colloque : Ce qui se joue lorsque l'on parle de la liberté académique dépasse largement le monde académique. Attaquer la liberté académique c'est aussi interdire à chacun d'avoir la possibilité de construire son opinion sur le monde de manière objective. C'est donc un enjeu démocratique.
- Retour en images : Colloque international - "La liberté académique dans la démocratie universitaire "
- Publication des actes de colloque en cours... (à paraître 2027)
14 novembre 2024 : Colloque "Démocratie universitaire : concept et pratiques"
Dans le cadre de sa mission scientifique, la Mission "Démocratie universitaire", en collaboration avec l’Université Paris-Est Créteil Val de Marne et le réseau « l’Initiative » (Université de Lille, Université Clermont Auvergne, CY Cergy Paris Université, Université Gustave Eiffel, Université de Pau et des Pays de l’Adour, Nantes Université), organisait, le 14 novembre 2024, son tout premier colloque dédié à la démocratie universitaire.
Le colloque visait à approfondir la notion de « démocratie universitaire » pour mieux en connaître l’origine, les mutations, les contours et les enjeux. Il vise également à mutualiser les retours d’expérience d’une démocratie universitaire en acte largement protéiforme.
Dans le cadre de sa mission scientifique, la Mission "Démocratie universitaire", en collaboration avec l’Université Paris-Est Créteil Val de Marne et le réseau « l’Initiative » (Université de Lille, Université Clermont Auvergne, CY Cergy Paris Université, Université Gustave Eiffel, Université de Pau et des Pays de l’Adour, Nantes Université), organisait, le 14 novembre 2024, son tout premier colloque dédié à la démocratie universitaire.
Le colloque visait à approfondir la notion de « démocratie universitaire » pour mieux en connaître l’origine, les mutations, les contours et les enjeux. Il vise également à mutualiser les retours d’expérience d’une démocratie universitaire en acte largement protéiforme.
- Retour en images sur le colloque !
- Publication des actes de colloque en cours... (à paraître 2027)
Titre provisoire : Troubles dans le savoir : le rapport des étudiants à la « vérité »
Résumé : Ce projet de recherche interroge le rapport des étudiants à la "vérité" à travers leurs pratiques et expériences universitaires. Il s'agit d'examiner dans quelle mesure l’Université constitue encore, à leurs yeux, un lieu de production et de certification du vrai. Plutôt que d’analyser leurs représentations déclaratives, l’enquête s’intéressera aux usages qu’ils font des savoirs, aux critères qu’ils mobilisent pour juger de leur validité et aux tensions qui émergent entre exigences académiques et les savoirs issus d'autres sphères. A l'aide d'une enquête par questionnaire, nous chercherons à savoir quelles variables s'avèrent pertinentes pour interpréter le rapport entretenu aux savoirs. A ce propos les enquêtes préliminaires semblent mettre en avant le poids du diplôme ainsi que celui du genre et la fréquentation des réseaux sociaux, elles montrent également que les résultats diffèrent considérablement en fonction des disciplines de rattachement, ce qui mérite selon-nous de nous intéresser à la façon dont les matrices disciplinaires peuvent influer sur le rapport au savoir des étudiants.
Éléments de bio : Guillaume Cuny est chercheur post-doctorant au sein du projet Démocratie Universitaire. Après un Master en sociologie générale à l'EHESS, il a réalisé une thèse en sociologie sur l'enseignement professionnel au Centre Pierre Naville (Université d'Évry, Université Paris-Saclay). Ses travaux se situent à l'interface entre sociologie et sciences de l’éducation. Son projet de recherche dans le cadre de la mission Démocratie Universitaire s’inscrit dans cette continuité : tout en analysant les conditions qui façonnent le rapport des étudiants au savoir, il interroge le rôle des institutions éducatives dans un contexte de réflexivité accrue sur les modalités de production et de réception des connaissances.
Résumé : Ce projet de recherche interroge le rapport des étudiants à la "vérité" à travers leurs pratiques et expériences universitaires. Il s'agit d'examiner dans quelle mesure l’Université constitue encore, à leurs yeux, un lieu de production et de certification du vrai. Plutôt que d’analyser leurs représentations déclaratives, l’enquête s’intéressera aux usages qu’ils font des savoirs, aux critères qu’ils mobilisent pour juger de leur validité et aux tensions qui émergent entre exigences académiques et les savoirs issus d'autres sphères. A l'aide d'une enquête par questionnaire, nous chercherons à savoir quelles variables s'avèrent pertinentes pour interpréter le rapport entretenu aux savoirs. A ce propos les enquêtes préliminaires semblent mettre en avant le poids du diplôme ainsi que celui du genre et la fréquentation des réseaux sociaux, elles montrent également que les résultats diffèrent considérablement en fonction des disciplines de rattachement, ce qui mérite selon-nous de nous intéresser à la façon dont les matrices disciplinaires peuvent influer sur le rapport au savoir des étudiants.
Éléments de bio : Guillaume Cuny est chercheur post-doctorant au sein du projet Démocratie Universitaire. Après un Master en sociologie générale à l'EHESS, il a réalisé une thèse en sociologie sur l'enseignement professionnel au Centre Pierre Naville (Université d'Évry, Université Paris-Saclay). Ses travaux se situent à l'interface entre sociologie et sciences de l’éducation. Son projet de recherche dans le cadre de la mission Démocratie Universitaire s’inscrit dans cette continuité : tout en analysant les conditions qui façonnent le rapport des étudiants au savoir, il interroge le rôle des institutions éducatives dans un contexte de réflexivité accrue sur les modalités de production et de réception des connaissances.
Interventions scientifiques :
- "Why does democracy need to be reinvented in French universities?" - Intervention d'Arnauld Leclerc lors du colloque du réseau UNIDELIB - 23 mai 25
- "10 thèses sur la question de la démocratie universitaire" - Intervention d'Arnauld Leclerc - Séminaire UCLouvain Saint-Louis Bruxelles - 6 juin 25
- Séminaire de Guillaume Cuny, post doctorant à la mission, à l'occasion des Rencontres "Les savoirs dans la tourmente" - 10-12 juin 25
- « La Mission démocratie universitaire de Nantes Université ». Intervention d'Arnauld Leclerc aux Rencontres « Nos campus universitaires : lieux de citoyenneté d’aujourd’hui et de demain », Réseau national des vice-présidentes et vice-présidents Vie étudiante, de campus et universitaire; Université de Bordeaux, juin 2025
- Intervention de Guillaume Cuny lors du 1er RELathon de Nantes U - 4 juillet 25
- « La liberté académique dans les sociétés développées et les défis relevés par la recherche » Intervention d'Arnauld Leclerc aux Rencontres « Recherche et valorisation : enjeux, libertés et perspectives », Réseau des Vice-Présidentes et Vice-Présidents Recherche et Valorisation ; Université Bourgogne Europe, août 2025
- Conférence citoyenne : Faut-il interdire l'intelligence artificielle ? - 19 septembre - Atelier dans le cadre de la Nantes Digital Week animé par Guillaume Cuny
- "La construction de l’imaginaire démocratique de l’université" - Intervention d'Arnauld Leclerc - Colloque international, Université de Poitiers - 9 et 10 octobre 25
- Intervention de Guillaume Cuny à l'occasion de la Table ronde "Science et société à l'heure de la désinformation" - Le 3 mars 2026 à 18h à la Hall 6
- Cycle de séminaires #idéesdébats 2025-2026 de l'IEA avec Nicolas Kaciaf - De quoi CNews est le nom ? : Le 10 mars 2026 à 18h au Lieu Unique - Une séance animée par Guillaume CUNY, Post doctorant à la MDU
L’équipe de la mission
- Arnauld Leclerc, responsable de la mission et professeur de science politique (UMR DCS)
- Manon Damestoy, chargée de mission "démocratie universitaire"
- Guillaume Cuny, chercheur post doctorant (UMR DCS)
Pour aller plus loin
Mis à jour le 20 avril 2026.