Calendrier ateliers et formations Expandia

Dans le cadre du dispositif Expandia, projet France 2030 (AMI CMA ), un cycle d'ateliers et de formations sera proposé à l'ensemble des enseignant.es et enseignant.es-chercheur.ses entre septembre 2026 et juillet 2029.
Ces temps de sensibilisation et de formation visent à accompagner chacun.e dans l'appropriation des enjeux de la transition écologique et du développement durable (TEDS), et à outiller les pratiques pédagogiques pour intégrer ces problématiques dans les enseignements, quelle que soit la discipline.

Pourquoi participer ?

• Monter en compétences sur les enjeux de la transition écologique et sociétale
• Échanger avec des collègues de mêmes ou d'autres composantes et disciplines
• Découvrir des ressources, outils et méthodes pédagogiques mobilisables directement dans ses cours
• Contribuer à une dynamique collective portée par l'ensemble de l'établissement
• Participer à un moment de ressourcement et d'inspiration 

À qui s'adressent ce parcours ?

L'ensemble des enseignant.es et enseignant.es-chercheur·ses de Nantes Université, quel que soit leur niveau de familiarité avec les enjeux de la transition écologique - débutant ou déjà engagé.e.

1. L'atelier " Intégrer la durabilité à mon enseignement " (2h) - public enseignant.e "émergent.e en transition"

Conçu par Ticket For Change, l'école des pionniers du monde de demain, TfC accompagne des enseignant.es, étudiant·es, organisations et salarié·es dans la concrétisation de leurs projets à impact grâce à une communauté engagée et des pédagogies innovantes.
Un atelier interactif pour aider les enseignant·es et enseignant·es-chercheur·ses à passer à l’action, quel que soit leur niveau de départ.

Objectifs :

• Comprendre en quoi la la durabilité concerne toutes les disciplines et métiers de demain
• Lever les freins les plus fréquents grâce à des  échanges entre pairs et des retours d’expérience d’enseignant.es
• Identifier les compétences clés de la transition écologique à transmettre en lien avec sa matière
• Concevoir une 1ere action concrète et réaliste à intégrer dans un cours existant
• Créer une dynamique collective entre collègues pour ne pas avancer seul.e

Le format :

• Alternance de temps inspirants, d’introspection, d’échanges en binômes et de mise en pratique
• Atelier participatif, rythmé et accessible même sans expertise préalable sur la TEDS
• Adaptable à toutes les disciplines et à tous les établissements du supérieur

Les créneaux ouverts à inscriptions