La recherche scientifique à la rencontre des élèves de Loire-Atlantique

Dans le cadre de leur formation à la recherche, les jeunes chercheur·es peuvent s'inscrire à des modules dédiés à la médiation scientifique tout au long de leur doctorat. L'un d'entre eux se penche spécifiquement sur la création d'un atelier pour les scolaires. Au terme de cette formation, les doctorant·es présentent leur atelier en classe, devant les élèves. La formation de février s'est achevée par les sorties au collège Marcelle Baron d'Héric et à l'école Kerlor de Pornic.
 

"Les femmes scientifiques" au collège Marcelle Baron

Le jeudi 19 mars 2026, le collège Marcelle Baron a reçu cinq doctorantes de Nantes Université, l'Université d'Angers et Oniris.

Les cinq classes de l'établissement ont bénéficié de cinq ateliers de 20 minutes, soit 150 élèves :

• Lucile Maunoury (LPPL, Nantes Université, Université d’Angers) - Jeu de rôle sur le fonctionnement du cerveau : de la neuropsychologie avec des Legos.
• Emeline Cartaud (CEISAM, Nantes Université, CNRS) - Fluorescence et détection des cellules cancéreuses.
• Maéva Quillere (BIOEPAR, INRAE, Oniri) - Le vaccin dans le monde animal.
• Katell Robion (CREN, Nantes Université, Université d’Angers) - Comment écrire et transmettre l'Histoire ?
• Audrey Dubois (GEPEA, Nantes Université, CNRS, IMT Atlantique, Oniris) - Comment produire à moindre coût écologique ?

L'objectif de l'équipe enseignante était de sensibiliser les collégien·nes au milieu de la recherche et rapprocher les filles des métiers scientifiques.

     
 

"Le covoit' du Tech'nomad" à l'école Kerlor

Le mardi 24 mars, l'école Kerlor a accueilli le bus Tech'Nomad, ainsi que trois doctorant·es de Nantes Université, l'École Centrale de Nantes et de l'IMT-Atlantique.

Une classe de 25 élèves de CE2-CM1 ont pu assister à trois ateliers de 20 minutes :

• Yacine Abdelsadok (LS2N, Nantes Université, CNRS, Inria, Centrale Nantes, IMT Atlantique) - Bougez comme un robot !
• Perla El Khoury (SUBATECH, Nantes Université, CNRS, IMT Atlantique) - Évolution des atomes radioactifs dans le temps.
• Alice Bastié (CREN, Nantes Université, Université d’Angers) - Dessinez la joie : initiation à la démarche philosophique.

  

A la suite des ateliers, l'ensemble des élèves ont pu poser leurs questions sur les thèses des doctorant·es, leurs parcours et leurs recherches.