Ludivine BALLAND

Sociologie et histoire du système scolaire, École et socialisation, Éducation et rapports sociaux de sexe, sociologie des difficultés scolaires, Traditions sociologiques, Méthodologie de la recherche. Préparation à l'oral professionnel.

- Sociologie du politique : État et institutions, analyse des problèmes publics, déclinaisons locales des réformes, sociologie des classes sociales
- Sociologie de l’éducation et politiques éducatives: formation des enseignants, socialisation institutionnelle, incorporation, travail des enseignant, trajectoires biographiques, transformations institutionnelles et rapports individuels au travail, analyse sociologique des émotions, conditions de travail dans les services publics
- Sociologie des pratiques culturelles, des morales de classe, sociologie de la réception
 

DIPLOME

- 2009 - Doctorat de science politique, Université Paris X Nanterre (sous la dir.) de Bernard Pudal

• L. Balland : Une sociologie politique de la crise de l'école. De la réussite d'un mythe aux pratiques enseignantes, Mention très honorable, félicitations du jury à l'unanimité

PUBLICATIONS

Ouvrage

•  2026 :  L. Balland, M. David, Carrières atypiques et logiques d'engagement professionnel chez les enseignants, PUR (à venir).

Coordination de n° revue

• 2020 : L. Balland, F. Jedlicki et alii, n° 209, Revue Française de Pédagogie, "Quand étudier, c'est travailler"

• 2015 : L. Balland, C. Berjaud et S. Vera Zambrano, n° 4, Politiques de communication,  « Les ancrages sociaux de la réception ». 

Articles de revue à comité de lecture

• 2023: L. Balland, M. David, F. Vincent, " Au service du public. Le "bon travail" ouvrier dans la restauration du CROUS", La Nouvelle Revue du Travail, n°23, 2023.

• 2022 :  L. Balland, " Les goûts humoristiques comme rapport sociaux de classe. L'exemple des jeunes des fractions cultivées ", Biens symboliques, n°11.

• 2022 :  L. Balland, " Comedic tastes and social relations of class. The Example of Youth from Cultured Class Fractions ", Symbolic Goods, n°11.

• 2021 :  L. Balland, M. David, "L'hétéronomie des savoirs. Déterminations et concurrences disciplinaires de l'offre de sociologie en Écoles supérieures du professorat et de l'éducation", Sociétés contemporaines, n°4, 124.

• 2020 :  L. Balland, M. David, G. Houdeville, F. Jedlicki, S. Orange, T. Poullaouec, "Quand étudier, c'est travailler", n° 209, Revue Française de Pédagogie.

• 2020 :  L. Balland, "Le désengagement impossible. L'angoisse des professeurs des écoles débutants", Tracés, Revue de Sciences Humaines, 38.

• 2017 :  L. Balland, "La crise de l’école comme problème public. Luttes de sens autour des transformations scolaires et mise en scène des écarts culturels", Idées économiques et sociales, 4 (N° 190).

• 2015 : L. Balland, C. Berjaud et S. Vera Zambrano, « Les ancrages sociaux de la réception », Introduction, Politiques de Communication, n°4.

• 2015 :  L. Balland, S. Vera Zambrano, « Devant les séries comiques. La différenciation sociale des réceptions des jeunes », Politiques de Communication, n°4.

• 2012 :  L. Balland, « Un cas d'école. Sociologie de l'entrée dans le métier d'une enfant de la démocratisation », Actes de la recherche en sciences sociales, 191-192.

• 2011 :  L. Balland, S. Broccolichi et C. Joigneaux, « Devenir professeur après la réforme : analyses des parcours et ajustements de candidats au concours 2011 », Ville École Intégration, CNDP, 166.

Chapitres d'ouvrage

• 2026 : L. Balland, "Formation, traduction et traitement scolaire des problèmes publics: introduction", Dans T. Dounies, V. Laborde, G. Sihol (dir.), Fabrique politique de l’Ecole,
  fabrique scolaire du politique, Editions du Septentrion

• 2024 : L. Balland, "J'ai du mal à laisser l'école à l'école. La continuité du service public quoiqu'il en coûte", in R. Pudal, J. Sinigaglia, Le nouvel esprit du service public, Paris, Croquant.

• 2024 : L. Balland, M. David, F. Vincent, "Cuisiner et servir. Le maintien d'un service public dans les cuisines du CROUS", in Le nouvel esprit du service public, Paris, Croquant.

•  2017: O. Baisnée,  L. Balland, S. Vera Zambrano, "Journalistic deontology authorities and media accountability instruments in France", In S. Fengler (dir.), European Handbook of Media Accountability, New York, Routlledge International.                                                    

• 2017 : L. Balland, "Crise de l'école", A. Van Zanten (dir.), Dictionnaire de l'éducation, Paris, PUF.

• 2016 : L. Balland, « Une mobilisation décalée. Les débats publics autour de la réforme du collège unique », L. Gutierrez et P. Legris (dir.), Le Collège unique. Eclairages socio-historiques sur la loi du 11 juillet 1975, PUR.

• 2011 : O. Baisnée, L. Balland, "Media and Accountability in France: Much ado about (almost) nothing", in T. Eberwein, S. Fengler (Eds.), Mapping Media Accountability - in Europe and Beyond, Köln: Herbert von Halem Verlag.

• 2012 : O. Baisnée, L. Balland, « Sympathy For The Devil. French Media and Online journalism's Innovations : from Defiance to Convergence », Publication électronique, pp. 2-25. 

Recensions

• 2024:  L. Balland, "Apprendre la politique. Enquête sur les étudiants en droit et science politique", C. Desrumaux, G. Mainsant, Revue française de pédagogie, 222, 2024.

• 2022 :  L. Balland, "Le Rire. Enquête sur la plus socialisée de toutes nos émotions", L. Flandrin, Sociologie, n°3, vol.13.

• 2019 :  L. Balland, "Variations autour de la « forme scolaire », J-Y Seguy (dir.), Presses Universitaires de Nancy, Recherches en éducation.

• 2011 :  L. Balland, L'école des ouvriers. Comment des enfants d'ouvriers deviennent ouvriers, P. Willis, Paris, Agone, 2011, Liens socio. 

Informations complémentaires: 
Membre du Conseil académique de Nantes Université.
Co-titulaire de la chaire ouverture sociale de NU:  https://www.univ-nantes.fr/universite/fonctionnement/chaire-denseignements-et-de-recherche-ouverture-sociale-dans-lenseignement-superieur