Programme Erasmus+ : 8 projets de Nantes Université sélectionnés en 2025

Les projets sélectionnés pour 2025

Mobilité internationale : développer des mobilités avec l'Ukraine

Dans le cadre de l'action AC171, Nantes Université a obtenu un financement pour mettre en place des mobilités étudiantes et du personnel avec l’Ukraine. Ce projet de coopération avec Taras Shevchenko National University of Kyiv, partenaire associé de l’alliance EUniWell, concerne les disciplines suivantes : économie & management, sciences de l’ingénieur, droit & sciences politiques, biologie.
Budget : 128 735 EUR
Durée : 3 ans à partir d'août 2025

EMBRACE : améliorer la santé mentale sur les campus universitaires

Nantes Université coordonne le projet de coopération EMBRACE, piloté par le LPPL et mis en œuvre par un consortium international de huit universités (Nantes, Linnaeus, Cologne, Constance, Florence, Saint-Jacques de Compostelle, Murcie, Kiev). Reposant sur une relation étroite avec l’Université européenne EUniWell, ce projet vise à améliorer la connaissance de la santé mentale et le bien-être sur les campus universitaires, en impliquant toutes les parties prenantes au sein de l’écosystème universitaire. Interconnecté avec différentes initiatives en cours au sein d’EUniWell, il combinera des échanges de bonnes pratiques, la création d’un podcast ou encore l’animation de séminaires dédiés à la santé mentale sur les campus.
Budget : 400 000 EUR
Durée : 3 ans à partir de décembre 2025

TEDS2 : former les enseignants au développement durable

Le projet TEDS2, porté par l’Université de Malte, vise à renforcer la formation des enseignants en Europe et à fournir une éducation au développement durable L'objectif est d'intégrer le volet culturel du développement durable dans les cursus des enseignants et de développer une communauté d'enseignants européens pour échanger des outils et des bonnes pratiques. Ces ambitions seront poursuivies grâce à des travaux de recherche communs d’un consortium composé d’EES et d’autres partenaires scolaires et du monde de la formation.
Budget : 400 000 EUR
Durée : 3 ans à partir de septembre 2025

ETHISSA : renforcer les capacités en bioéthique en Afrique

Dans le cadre de l’action 2 « Capacity Building in the filed of higher Education », Nantes Université coordonne le projet ETHISSA, qui vise à renforcer les capacités de formation et de recherche en bioéthique dans trois pays d’Afrique subsaharienne (Bénin, Cameroun et Côte d’Ivoire).
Les activités prévues comprennent notamment :
•    Le développement de 6 modules de formation et ressources pédagogiques
•    La digitalisation des modules pour une formation à distance
•    Des activités de formation pour les équipes pédagogiques et les professionnels de santé
•    Une expérimentation des modules avec les publics cibles
•    Des actions de sensibilisation et de structuration des acteurs de la recherche et de la santé en bioéthique
•    Des événements de promotion et dissémination
Budget : 800 000 EUR
Durée : 3 ans à partir de décembre 2025

GenAI4Schools : intégrer l'IA générative dans l'éducation

Le projet GenAI4Schools vise à analyser et élaborer des stratégies pour intégrer l'IA générative dans les pratiques pédagogiques du secondaire. Coordonné par France International Education et porté par la Chaire UNESCO Relia à Nantes Université, il cherche à développer des approches innovantes et éthiques pour une utilisation efficace de l'IA générative dans l'éducation.
Budget : 1 000 000 EUR
Durée : 3 ans à partir de février 2026

ASSAI : repenser l'évaluation dans l'enseignement supérieur

Le projet ASSAI explore l'impact de l'Intelligence Artificielle (IA) sur l'évaluation dans l'enseignement supérieur, tant pour les universités que pour les étudiants. En comprenant mieux les mécanismes de l'évaluation, le consortium vise à répondre à des questions clés telles que le rôle de l'évaluation, les liens entre évaluation et confiance, et le potentiel de nouveaux outils basés sur l'IA pour améliorer la formation.
Ce projet est mené par un consortium international composé de trois Chaires UNESCO et d'experts, en collaboration avec des organisations internationales et des spécialistes de l'IA et de l'éducation. Il est coordonné par l'Université de la Rioja, en Espagne.
Budget : 1 000 000 EUR
Durée : 3 ans à partir de février 2026

ENLARGE (Jean Monnet) : repenser l'élargissement de l'UE

Dans le cadre de l'appel à projet "Débat Jean Monnet" de l'Agence Erasmus+, le projet ENLARGE, porté par l'Université de Bologne, vise à :
•    Réévaluer le processus d’élargissement de l’Union européenne (UE), vingt ans après les adhésions de 2004-2007, en identifiant ses succès et ses défis 
•    Explorer les tensions économiques, politiques et sociales générées par ces élargissements, notamment les disparités et l’évolution des perceptions publiques
•    Examiner les critères d’adhésion et leur application, pour comprendre leurs impacts sur l’intégration et la solidarité au sein de l’UE
•    Tirer des enseignements pour améliorer les processus d’intégration futurs, en tenant compte des attentes des citoyens et des engagements globaux de l’UE
•    Impliquer chercheurs, étudiants et société civile dans une réflexion collective à travers des conférences, formations et activités de sensibilisation
Budget : 1 000 000 EUR
Durée : 3 ans à partir d’octobre 2025

FacilEurope Plus (Jean Monnet) : former les enseignants à enseigner l’Europe avec la facilitation graphique

Le projet FacilEurope Plus, continuité du projet FacilEurope (2022-2024), est porté par Nantes Université, au sein de l'UFR Histoire, Histoire de l'art et Archéologie. Il a pour ambition de :
•    Proposer une formation conjointe aux enseignants du premier et second degré pour une approche cohérente du parcours européen ;
•    Consolider les connaissances scientifiques des enseignants sur la citoyenneté européenne, l’environnement, les migrations et la paix en Europe ;
•    Initier aux pédagogies innovantes (facilitation graphique) pour enseigner de manière inclusive ;
•    Concevoir des outils pédagogiques sur l'Europe co-construits par des chercheurs et des enseignants ;
•    Mobiliser des ambassadeurs directement au sein des classes pour accompagner élèves et enseignants.
Budget : 300 000 EUR
Durée : 3 ans à partir de septembre 2025