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Parution : Numéro 55 de la revue "Recherches en Education"

  • Du 01 mars 2024 au 31 octobre 2024
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N°55 - Mars 2024

Être élève, être enseignant à l’ère numérique : entre avancées égalitaires et inégalités nouvelles

Coordonné par Agnès Grimault-Leprince, Sophie Joffredo-Le Brun & Pascal Plantard

Dossier

  • Agnès Grimault-Leprince, Sophie Joffredo-Le Brun & Pascal Plantard – Édito
  • Didier Perret & Pascal Plantard – Capital culturel numérique des enseignants et territoires apprenants : analyses des ressources et des parcours d’appropriation du numérique par les enseignants dans des tiers lieux coopératifs
  • Isabelle Danic, Thierry Lefort & Laurent Mell – Aux sources des inégalités face au numérique, le rapport des enseignants du secondaire aux technologies numériques : retrait, appropriation ou partage ?
  • Simon Collin – La place de la conception des technologies éducatives dans les inégalités socionumériques d’usage
  • Agnès Grimault-Leprince, Lila Le Trividic Harrache & Laurent Mell – Usages numériques domestiques et réussite scolaire. Le rôle de la socialisation familiale
  • Suzane El Hage, Jean-Marie Boilevin, Ghislaine Gueudet & Marie-Pierre Lebaud – Soutenir le choix de ressources pour des usages du numérique favorisant l’autonomie des élèves : mise en regard d’une grille d’analyse dans deux disciplines
  • Andréa Tucker, Cédric Fluckiger & Thierry Gidel – Apprendre à travailler ensemble : influences de l’espace de travail numérique sur l’engagement dans la collaboration
  • Ghislaine Gueudet, Sophie Joffredo-Le Brun, Antoine Le Bouil, Carole Le Hénaff, Gwenaëlle Riou-Azou & Sabrina Srey – Numérique et autonomisation des élèves : quelle formation initiale des enseignants ?
  • Ana Isabel Sacristán, Marisol Santacruz-Rodríguez, María De Lourdes Miranda-Quintero, Homero Enríquez & Sandra Evely Parada Rico – Inégalités d'accès, de formation et d'utilisation des technologies numériques pour les mathématiques à l'école dans deux pays d'Amérique latine : la Colombie et le Mexique

Varia

  • Stéphane Bonnet & Angela Barthes – Généralisation de l’éducation au développement durable et territorialisation des établissements scolaires
  • Alicia Jacquot – La construction d’un partenariat éducatif. Sociohistoire d’un dispositif de lutte contre le décrochage scolaire

Notes de synthèse HDR

  • Sylviane Feuilladieu – Contribution à une sociologie de l’accessibilité. Pistes d’étude du processus d’accessibilisation des environnements scolaires
  • Maël Le Paven Jarno – Vers une didactique des ajustements dans l’action conjointe

Recensions

  • Loïc Pulido Autochtonie et question éducative dans les Outre-mer, une enquête comparative en Guyane et en Polynésie française, Maurizio Alì
  • Michel Fabre La pensée éducative de John Dewey, Christophe Point


 
Mis à jour le 11 mars 2024.
https://www.univ-nantes.fr/recherche-et-innovation/science-ouverte-et-publications/parution-numero-55-de-la-revue-recherches-en-education