Résumé

PIX vous permettra d’attester votre niveau de maîtrise d’un ensemble de compétences dans l’usage raisonné et efficace des outils numériques nécessaires pour : mener vos études, entrer dans la vie active, votre vie personnelle, etc. En savoir plus

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Détails

Présentation

logo PIX 
: évaluez, développez et certifiez vos compétences numériques.

PIX est un projet public de plateforme en ligne d’évaluation et de certification des compétences numériques, en cours de développement. Le service est accessible gratuitement et ouvert à tous les francophones.

Il permet l'acquisition de connaissances transversales et essentielles, pour une autonomie numérique citoyenne.

Il certifie l'obtention d’un profil de compétences associé à un score global sur 1024 PIX en conformité avec le cadre de référence européen DIGCOMP.

Bien plus qu’un QCM, c’est un ensemble de modalités innovantes d’évaluation privilégiant la mesure in vivo de compétences à partir d’activités réalisées dans l'environnement numérique réel : interactions, manipulations de fichiers, résolutions de problèmes, productions créatives, etc.
Les épreuves évalueront les connaissances mais également les savoir-faire et la capacité à identifier les enjeux du numérique.
Créez votre compte sur https://pix.fr

Objectifs

L'objectif est d’accompagner l’élévation du niveau général de connaissances et de compétences numériques et ainsi de préparer la transformation digitale de l’ensemble de notre société et de notre économie.

Responsable(s) de la formation

  • Responsable cellule PIX :
  • Correspondant PIX par UFR ou institut
    • Wilfrid Cariou - UFR Histoire, Histoire de l'art et archéologie
    • Stéphane Robin - UFR Droit
    • Christophe Marty - Institut d’Économie et de Management de Nantes
    • Jean-Yves Roux - UFR Lettres et Langages
    • Emmanuel Schaeffer - IUT La Roche/Yon
    • Eric Suet - IUT Saint-Nazaire
    • Véronique Laimé - IUT Nantes
    • Françoise Guillemot - UFR Psychologie
    • Frédéric Daubié - IGARUN
    • Stéphane Morin, Benoît Moreau - UFR Staps
    • Pascal André - UFR Langues LEA
    • Jean-Yves Roux - UFR Langues LLCE
    • Gildas Lescop - UFR Sociologie
    • Jean-Benoit Hardouin- UFR Pharmacie
  • Correspondant PIX en Formation Continue
    • Frédéric Daubié - Direction d'appui à la Formation Continue
  • Secrétariat PIX : Élodie Jouan : pix@univ-nantes.fr

Admission

Pré-requis

Formation(s) requise(s)

Le déroulement de la formation PIX nécessite, en préalable, une maîtrise élémentaire de son poste de travail informatique et des outils de communication par internet, pour prendre connaissance des documents pédagogiques et participer aux activités en ligne proposées.

Modalités de candidature

Formation initiale en L1 L2 : Une certification intégrée aux cursus
Beaucoup des licences et DUT de l'université incluent une formation de Culture et Compétences Numériques (CCN) qui vous amènera à passer la certification PIX.
L’inscription à la certification est alors automatique, elle se fera dans le même cadre que les examens semestriels.


Étudiant en L3, vous n'avez pas suivi de  formation dans votre cursus : Rejoignez la formation "parcours ouvert"
La formation « Culture et compétences numériques, parcours ouvert », est une formation d'accompagnement à la certification pour les étudiants de L3 n’ ayant pas bénéficié d’une formation dans leurs deux premières années d’enseignement supérieur (CPGE par exemple). Pour la formation « CCN parcours ouvert » la demande d’inscription - dans la limite des places disponibles - se fait à partir de cette page :  Accès au formulaire d’inscription lien créé prochainement , connexion avec n° étudiant et mot de passe.


Formation continue :
La préparation de la certification PIX pourra être réalisée en formation continue à partir de février 2019, les modalités seront précisées ultérieurement.
Contact : Frédéric Daubié, frederic.daubie@univ-nantes.fr

Programme

En formation initiale

La formation aux compétences numériques est, en règle générale, regroupée sur un semestre de licence et dure en moyenne une vingtaine d’heures de formation en présentiel, durée à laquelle il faut ajouter – selon le niveau de départ - au moins autant pour réaliser les activités proposées, faire les positionnements en ligne sur PIX et consulter les nombreuses ressources disponibles en auto-formation.

Pour des renseignements plus détaillés pour une formation particulière, consulter la fiche diplôme de la licence concernée.

Toutes les formations aux compétences numériques incluses dans une formation de licence concourent à la validation des compétences de PIX. Les contenus détaillés de formation peuvent être adaptés en fonction de la discipline de la licence choisie. Pour les contenus détaillés des formations, on se reportera donc à la fiche diplôme de la licence concernée.

En formation continue et dans le "parcours ouvert" : un module hybride

Les modules hybrides proposés sont des formations d'accompagnement à la certification, ils comportent des séances en présentiel et du suivi en ligne.

La formation comporte un travail important en autonomie des candidats qui ont accès à des ressources de formation en ligne sur Madoc.

Les séances en présentiel sont destinées à accompagner l'étudiant dans la démarche de constitution de son profil de compétences PIX à partir de réalisations numériques effectuées dans l'ensemble de son cursus et des exercices de positionnement proposés par la plate-forme PIX.

Un tutorat en ligne au moyen de la plate-forme pédagogique Madoc, accompagne la démarche et occupe une partie des heures d'enseignement. Des activités de remédiation peuvent être proposées aux étudiants ne maîtrisant pas une ou plusieurs compétences.

Partiellement à distance

Créez votre compte sur https://pix.fr

La certification Pix consiste à vérifier, en situation d’examen, l’effectivité des compétences observées lors des positionnements en ligne.

L’épreuve de 2h conduira l’étudiant à subir des épreuves similaires à celles réalisées en autonomie lors des positionnements.

Le niveau retenu pour ces épreuves sera le plus élevé obtenu en positionnement, l’étudiant a donc intérêt à amener son positionnement le plus haut possible pour être évalué sur cette « crête » de compétences.

Le profil et le score en PIX sont obtenus en fonction de la capacité de l’étudiant à reproduire en situation d’examen les performances réalisées au préalable seul.

Et après ?

Compétences visées

Activités et compétences visées

Les compétences numériques attestées par PIX sont détaillées dans le référentiel ci-dessous. 16 compétences évaluées chacune sur 8 niveaux, réparties dans 5 grands domaines :

1. Information et données
  • Mener une recherche
  • Gérer stocker et organiser des données
  • Analyser, traiter et synthétiser des données
2. Communication et collaboration
  • Interagir
  • Partager et publier
  • Collaborer
  • S'insérer dans le monde numérique
3. Création de contenu
  • Développer des documents textuels
  • Développer des documents multimédia
  • Adapter les documents à leur finalité
  • Programmer
4. Protection et sécurité
  • Sécuriser l'environnement numérique
  • Protéger les données personnelles et la vie privée
  • Protéger la santé, le bien-être et l'environnement
5. Environnement numérique
  • Résoudre des problèmes techniques
  • Construire un environnement numérique

Débouchés professionnels

Secteurs d'activité ou type d'emploi

La maîtrise des usages des outils numériques est devenue indispensable quelle que soit la fonction occupée dans une organisation – entreprise ou administration.
  • Pix est un certificat de compétences qui peut être valorisé dans tous les domaines d'activités, il permet de certifier le profil des compétences du candidat dans les différents domaines et est synthétisé par un score, exprimé en PIX.
  • PIX est un certificat de compétences numériques qui est daté, il correspond à l’état de l’art au moment de son passage. Les évolutions à venir seront intégrées au fur et à mesure et pourront amener le candidat à actualiser son niveau de certification par la suite.
  • Pix est inscrit à l'inventaire du CNCP qui recense « les certifications et habilitations correspondant à des compétences transversales exercées en situation professionnelle »
  • Des certificats de compétences numériques complémentaires, adaptés à divers secteurs d'activité peuvent être préparés dans certaines formations.
    • C2i niveau 2 Enseignant. Contact : Christophe Declercq
    • C2i niveau 2 Métiers du Droit. Contact : Carine Bernault
    • C2i niveau 2 Santé. Contact : Jean-Yves Roux