Objectifs
L'aménagement et le développement des territoires sont des champs d'action vastes et complexes pour lesquels les compétences exigées sont en perpétuelle mutation. Les professionnels du territoire viennent en appui à la décision : dans
la conduite de projets, l'animation, l'ingénierie participative ou la production de connaissances territorialisées, ils doivent faire preuve de
polyvalence et de
flexibilité dans leurs pratiques, de
réactivité face aux problèmes posés, donc d'une capacité à apprendre en continu.
L'objectif est de penser le champ de l'aménagement en privilégiant une analyse critique et circonstanciée des références, des discours, des outils et des pratiques de l'espace. L'analyse porte principalement sur l'exercice du métier par les professionnels de l'aménagement, mais elle peut aussi s'intéresser à la construction des références, des discours, des outils et des pratiques des habitants et des élus.
Le socle disciplinaire est celui de l'aménagement vu depuis la géographie, les références sont pluridisciplinaires dans le domaine de la gouvernance, de l'habitat, du développement durable. La formation s'appuie sur des compétences et des ressources disponibles dans l'équipe de recherche ESO (CNRS UMR 6590) et au sein de ses réseaux élargis.
Les nombreux métiers vers lesquels débouche la formation consistent à impulser, concevoir, animer des politiques de développement territorial en créant les conditions de projets en partenariat et de démarches participatives. Ils requièrent en conséquence des capacités de prise en compte globale et intégrée des conditions de l'intervention. Parmi les métiers possibles, la recherche dans le champ de l'aménagement : l'option recherche du master mutualise l'essentiel de l'offre de cours avec l'option professionnelle mais offre aux étudiants désireux de développer une démarche de recherche un parcours spécifique les préparant au doctorat mais aussi aux métiers des études et de l'expertise.
Vous pouvez télécharger :
- Une fiche résumée du Master 2 SAGT (2 pages)
- Le livret détaillé des enseignements du Master 2 SAGT (33 pages)
Activités visées
- Animer des réunions autour d'un objectif de réflexion ou d'action liés à l'aménagement des territoires
- Mettre en lien et coordonner l'activité de groupes d'élus, de professionnels de l'aménagement et de l'urbanisme, d'associations, d'habitants (gouvernance)
- Concevoir et piloter divers projets (mise en réseau d'acteurs, construction d'équipements, planification territoriale et projets de territoire) en partenariat
- Mettre en place un diagnostic territorial : construire des indicateurs, rechercher des données, analyser sur le terrain
Compétences attestées
La formation vise à diplômer des cadres formés aux métiers du développement territorial et dotés de compétences polyvalentes. Celles-ci reposent sur une combinaison de connaissances (sur les acteurs, les politiques et procédures, les contextes institutionnels, géoéconomiques ou encore socio-culturels des territoires d'intervention), de savoir-faire (outils techniques, linguistiques, de communication) et de savoir-agir en situation (capacité au travail collectif et à l'initiative individuelle). Formulées en relation avec les profils professionnels visés, les principales macro-compétences recherchées sont :
- la capacité à établir un diagnostic territorial,
- la capacité à concevoir et piloter un projet en partenariat,
- la capacité à susciter et accompagner les dispositifs de la gouvernance participative,
- la capacité à produire de la connaissance synthétique territorialisée en appui à la décision.
- Maîtriser les enjeux politiques et sociaux contemporains de l'aménagement des territoires
- Identifier les politiques, les documents, les acteurs de l'aménagement des territoires
- Rédiger des notes et rapports de synthèse et les communiquer à l'oral
- Maîtriser des méthodes d'analyse (enquêtes, travail de données quantitatives et qualitatives)
- Savoir utiliser les systèmes d'information géographique et/ou la cartographie en fonction des objectifs prévus
- Analyser des situations territoriales complexes en recourant à la connaissance pluridisciplinaire, à la comparaison
- Travailler en équipe pluridisciplinaire (sociologie, économie, droit, architecture, sciences de l'environnement, agronomie)
Durée des études
1 an
Partenariats
Laboratoires
L'Unité Mixte de Recherche du CNRS 6590 ESO
Statistiques d'insertion
Mis à jour le 7 mai 2013
par Valérie JOUSSEAUME