Vous êtes ici : Accueil université > La formation > Formation continue > Trouvez votre formation
Mention Psychologie
D.U. Droits de l’enfant, politiques éducatives, pratiques institutionnelles et professionnelles
- Lieu de formation :
- Nantes
- Faculté de Psychologie
- Service commun de la Formation Continue
- Accessible en :
-
Formation initiale
Formation continue
Objectifs
Ce diplôme vise à former les professionnels des différents champs sociaux et éducatifs où est accueilli l'enfant, tant au niveau national qu'international. En effet les droits de l'enfant sont de plus en plus pensés au niveau international, la confrontation entre quelques pays (Allemagne, Italie, Québec, Roumanie, Belgique) viendra enrichir l'approche critique de la mise en œuvre concrète de ces droits. Une journée sera consacrée à une approche comparative avec l'apport d'expériences d'autres pays.
Les objectifs pédagogiques principaux sont :
- avoir une connaissance actualisée des textes règlementaires concernant les droits de l'enfant
- acquérir des savoirs théoriques concernant l'enfant acteur/sujet de ses droits
- interroger les fondements éthiques de ces droits
- établir des diagnostics en vue de l'application des droits de l'enfant dans les différents secteurs institutionnels et professionnels concernés
Activités visées
- Secteur juridique : juristes, avocats d'enfants, médiateurs, bénévoles du champ des visites parents-enfants en milieu carcéral...
- Secteur social : travailleurs sociaux, animateurs sociaux,...
- Secteur médico-social : éducateurs jeunes enfants, psychologues, psychomotriciens, ...
- Secteur éducatif : enseignants, conseillers d'éducation et d'orientation, intervenants en périscolaire,...
- Secteur de la petite enfance : directeurs de crèche, directeurs de maisons d'assistantes maternelles, éducateurs de jeunes enfants, puéricultrices, ...
- Secteur socioculturel : animateurs et responsables d'équipements socioculturels
- Secteur santé : médecins, infirmiers,...
- Secteur des entreprises : Responsables R & D (produits pour enfants)
- Collectivités territoriales : professionnels des services éducation, jeunesse, petite enfance,...
Une attention particulière sera portée aux enfants particulièrement vulnérables (porteurs de handicap, enfants migrants, relevant de la protection de l'enfance, en situation de précarité,...)
Compétences attestées
- connaissances des textes majeurs et mise en parallèle avec les « guides ministériels » édités pour l'application de ces droits
- connaissances des enjeux psychologiques liés à la prise en considération de l'enfant sujet de droits
- analyse et changement des représentations des acteurs de terrain concernant les droits de l'enfant
- capacité à faire le diagnostic de la réalité de ces droits sur les terrains d'intervention et de la convergence entre pratique et respect de ces droits
- mise en application de ces droits par des actions concrètes de terrain
- acquisition d'une méthodologie d'analyse et création d'interventions adaptées à chaque public de l'enfance
Date de la formation
Date de début des cours : janvier 2012
Amplitude et rythme de la formation : 9 séquences de 4 jours
Dates de stage : 250h (pour les demandeurs d'emploi seulement, pendant l'année de formation, entre janvier et mai)
Partenariats
Autres
- Association d'Action Educative 44 (AAE)
- Sauvegarde 44
- ONED (Observatoire National de l'Enfance en Danger)
- Nova Child (Pôle Enfant de Cholet)
- AIFREF (Association Internationale de Formation et Recherche en Education Familiale)
- L'ARIFTS (Association régionale des Instituts de Formation en Travail Social des Pays de la Loire)
- UNICEF
- Observatoire National de l'Enfance en France
- Ville de Saint Sébastien sur Loire
Afficher toutes les infos
Mis à jour le 16 janvier 2012
par Catherine SELLENET
© 2011 Université de Nantes
L'université est membre
fondateur du PRES L'UNAM
